高中一年级孩子才刚刚步入高中学习的正轨，最初接触高中的数学常识，没能调整好状况，数学成绩出现浮动是非常正常的状况。高中数学和初中数学有非常大不一样，不只需要孩子改变学习技巧，还需要孩子调整学数学的思维。
怎么样提升高中一年级数学成绩的办法和建议：
1、看重课本，然后才是习题册和题海战术。
不少父母和同学觉得，数学成绩不好就是由于做题太少，因此多买习题册多刷题才是王道。这种想法有肯定道理，但不完全是如此。数学成绩的提高不能离开多做题，但假如不看重入门知识的学会，多刷题也没用。
2、看重课堂笔记的整理。
记笔记的目的就是给考虑和学会常识留下线索，在记笔记的时候，记得是常识要素。用书做复习工具，做完单科复习要30分钟；用课堂笔记做复习工具，天天仅需10分钟，这就能使学习效率得到提升。
3、训练数学思维。
数学对于学生的逻辑思维能力需要较高，高中一年级学生不只要学习理论常识，还要提高我们的逻辑思维能力。只有逻辑思维强了，学数学才会相对来讲轻松一些，做起数学题来也会感觉简单一些。
4、第一讲究做题的水平，然后才是数目。
非常重要的就是把课本上的每个概念都弄理解了解，每个定理公式都搞懂而且能自己推导出来，每一道例题和课后习题都会做。假如课本上的习题都不可以保证全部会做，那就等于没打牢基础，在这种基础上刷再多的题，又有多少用处？
5、擅长质疑。
“问题是数学的心脏”。“问”是“探”的开端和主线，产生学习的根本缘由是问题，没问题就很难诱发和激起求知欲，感觉不到问题的存在，学生就不会深入考虑，学习也就只能是表层和形式的。遇见问题，需要充分表达我们的见解，需要敢于质疑问难。
6、学习形式要多样化。
数学学习本身是非常枯燥的，应该注意学习形式的多样化。背诵公式、定理，看解说和例题，做训练册，要交替进行。也可以报一些互联网课程，毕竟有老师的指导要比自己学习有意思，效率也能提升些。
