两位数加两位数是小学一年级下册的学习内容，计算办法是个位上的数字加个位上的数字，十位上加十位上的数字，个位满十向十位上进一。
两位数相加两位数的速算法口诀，也就是大家常说的竖式加法，是大家小学习数学学习中需要学会的基础技能之一。其主要包括以下几个步骤：
1.同位数相加，先将个位数相加，假如和小于10，则直接写在个位上；假如和大于10，则将十位数进位，写在十位上，个位数则写成和减去10的差值。
2.不同位数相加，先将个位数相加，然后将十位数加上进位的1，再将十位数相加。假如和小于10，则直接写在个位和十位上；假如和大于10，则将百位数进位，写在百位上，十位数则写成和减去10的差值，个位数直接写在个位上。
通过持续的训练和熟练学会这类口诀，大家可以有效地提升我们的运算速度和准确性，更好地应付学习和日常的各种数学问题。
小学一年级两位数加两位数计算办法三种
1.第一种办法是竖式计算，将两个数的个位数对齐，然后逐位相加，进位后再相加。
2.第二种办法是分解法，将两个数拆分成十位数和个位数，先将十位数相加，再将个位数相加，最后将两个结果相加。
3.第三种办法是打框法，将两个数分别填入两个框中，然后在框中填写相应的进位数和结果，最后将两个框中的结果相加。
两位数加减为何从个位算起
两位数加减从个位算起，是由于：假如先算十位，等十位算好了，再算个位，这个时候假如个位相加满十要向十位进位，或者个位不够减需要从十位退位的时候，已经算好的十位不能不又要重新计算。比如：计算“25+37”或“81-65”，假如先算十位，就涉及到个位需向十位进1或退1的问题，所以，两位数加减，应先从个位算起。
两位数的加减如何解说
要解说两位数的加减，第一需要让学生知道十进制的定义，即大家表示数字时是以10为基数的。
1.两位数的表示办法：十位和个位分别代表不一样的数目级，譬如21，2为十位上的数字，1为个位上的数字。
2.两位数的加法：
-第一将两个数的个位数相加，假如相加后的结果大于10，则要进位到十位数。
-然后将两个数的十位数相加，注意要加上进位的数。
-最后得到的结果即为两个数的和。
示例：计算45+27
-第一相加个位数：5+7=12，十位数为1，个位数为2。
-将十位数相加：4+2+1（进位数）=7。
-所以，45+27=72。
3.两位数的减法：
-第一将被减数的个位数减去减数的个位数，假如被减数的个位数小于减数的个位数，则需要向十位数借1。
-然后将被减数的十位数减去减数的十位数，再减去进位的数。
-最后得到的结果即为两个数的差。
示例：计算64-38
-第一减去个位数：4-8，因为4小于8，所以需要向十位数借位，变成14-8，结果为6。
-下面减去十位数：6-3=3。
-所以，64-38=26。
通过以上的解说和示例，学生应该可以理解和学会两位数的加减法。
