当然来得及，每一个孩子潜力都是不同的，而且初中一年级是他们的适应阶段，不少孩子还没从小学的身份转变过来，所以迟迟进入不了状况，成绩也就很难提升，但假如父母可以在这个阶段，引导他们学会到适合的学习技巧，那想要拥有一个好成绩，就不是难点。
初中一年级学不好初中二年级还来得及吗
来得及，不是你继续摆烂的原因，自己认识到自己成绩差，说明你还有上进的心，其他人的例子太多了，你听了发现“哦，原来什么时间都来得及，那就在摆烂会吧”，这个观念毁了无数人。每天喝鸡汤，不挨骂，最后就会发现你已经开始麻痹自己了。开始慢慢摆烂渐渐像猪一样心安理得。开始找理由，开始拖延，最后中考了还以为是上天不给你机会。
努力不肯定有回报，这句话是真的，不假。但不可以用在学习这方面上。你目前开始去学，说实话，有点晚，由于其他人已经比你早认真学了一年，而你在摆烂摆了一年。不或许会说赶上人家那些学习好的，一直再学习的。一年的努力不是说你短期能弥补上的。
由于初中二年级努力一年真的可以补上初中一年级落下的功课，隔着屏幕不了解你的具体状况，建议你从这四个方面努力：
1、初中一年级学习差就从初中一年级开始补，第一从数学和英语入手，你就进入了中等生行列了
初中一年级成绩差一般说的都是这两门课，语文最难但拉不开差距，语文想拿高分困难，想不及格也困难，卡主差生的就是数学和英语，数学要一个章节一个章节得过，理解定义公式，定律，先做例题，再做课后习题，最后做一份章节测试，英语背单词，把初中一年级学过的单词，短语都背会，每天练听力，练完形填空，把这两门课的基础补起来，初中二年级就能跟上队伍了。
2、你是否真的下了决心要努力，真下决心了，半个学期就会有明显的进步
这需要甩开膀子真枪实弹的操练，而不是你随随意便说一下就能提升成绩，成绩差的孩子总是是成绩出来了难过几天能好好学几天，过不几天就又颓废了，又经受不住各种各样的魅惑决心就动摇了，结果成绩愈加差。
3、初中二年级的重点学期，开始提高困难程度，对于你这种初中一年级基础差的学生是一个非常大的阻力
本身初中一年级就差就跟不上，初中二年级老师会继续讲新课，所以你在初中二年级上半学期要比其他同学更辛苦，基本上没玩耍的时间，平常学习初中二年级的星常识，只有在星期天补初中一年级功课，所以需要要咬住牙扛下来，初中二年级赶不上来，初中三年级想逆袭的期望那是非常渺茫的！
4、成绩差的学生还有一个缺点就是课堂中听不进来老师讲课，一直分心走神做一些小动作
课堂上老师要教70%的常识，作业完成20%，查漏补缺整理错题再补充10%的常识，所以凡是一个学生的课堂上专心听课，他的学习就不会非常差，所以你想提升成绩需要做到认真听课，老师讲的内容至少学会60%。
初中二年级上半学期把数学和英语补起来，下半学期着手筹备生物地理的会考，该背的重点要背得滚瓜烂熟，初中二年级这一年你就能翻身逆袭。
初中一年级学不好如何解决
1.父母要调整好情绪。当遇见成绩降低的状况时，父母不可以急躁，父母的情绪常常让初中一年级的学生感到非常大的重压。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己适合“定位”非常有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，1、永远只有一个，做好自己非常重要，同时，父母自己也要放松，了解自己孩子的能力，积极引导。只须学生自己维持好的心态和学习态度，在相对较强的角逐环境中能树立自信，也能得到老师更多的关注。
2.多鼓励孩子。初中一年级成绩差并不可怕，可怕的是自我舍弃和别的人的不认同。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这类标签，不少孩子并不可以同意，甚至打击了孩子的学习积极性，既然是差等生，就一差到底吧。既然学习成绩不好，大家就更应该鼓励，给他们信心，如此才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子遭到如此的奖励，会更爱学习的。
3.改变学习态度。想要让初中一年级的孩子提升学习成绩，第一就得让孩子改掉在小学的学习态度。小学的教育是被动学习，孩子总是仅需听老师讲就能听懂，而到了初中则不同了，学生还要对常识进行理解、剖析。不少学生在学初中科目总是只不过重视记忆，这种学习技巧自然是错误的，学生还要对所学常识进行深入的理解、分析。
4.给孩子介绍科学高效的学习技巧。譬如教孩子天天晚上睡觉前，躺在床上像放电影一样，把一天所学的常识在大脑里过一遍，把所学的常识做了个总结，依据其中的联系，把要点都串起来。这其实就是把常识系统化、条理化的过程。并且，孩子的记忆也加深了，等于又复习了一遍，所以学习的成效非常不错。
父母只有引导孩子转变对学习的态度，让他们培养一个好的学习态度，那样无论什么时间，他们的学习都不会晚。
