从出生起就做孩子的好朋友
新生儿一出生就具备和亲人交往的能力，哭叫是新生儿和成人交往的要紧方法。近一二十年来科学家对大脑的研究表明，幼儿期脑的发育不只快，而且已经达到肯定的成熟程度，为儿童的早期教育提供了可能，这个时候假如准时给予早期教育，就会进一步促进脑的发育。
在新生儿期，将多种色彩鲜艳的玩具和物体悬挂于孩子面前，给予色彩的刺激。海外一心理学家对300名婴儿进行长达5年的研究，证明新生儿就能辨别颜色，且喜欢黄、橙、淡蓝和淡绿色，这类悦目的颜色可促进神经系统的进步。在五色缤纷的环境中长大的孩子的察看力、记忆力、考虑力明显优于在黑色、灰色、暗淡无光的环境中长大的孩子。
爸爸妈妈还要多与孩子进行言语交往，这种交往应从新生儿期开始。成人的言语可引起婴儿的积极反应，可促进模仿成人发音、早日咿呀学语，有益于婴儿的言语发育。
还有一点应当明确指出，早期教育的内容绝不只限于智育。早期教育的目的应当是德、智、体、美全方位进步。爸爸妈妈要看重孩子的身体健康，培养好的生活与卫生习惯，倡导训练身体、增强体质。对学前期儿童要培养他们团结友爱、有礼貌、守纪律与诚实、勇敢等优良品德。还要向孩子进行美育，教给他们美术、音乐、舞蹈和文学方面的粗浅常识与技能，培养孩子打造正确的审美观，使他们逐步了解美和丑、好和坏的界限，逐步树立热爱美，追求美的情感。
为了下一代的健康成长，爸爸妈妈要像辛勤的园丁精心地培育幼苗那样，认真地抓好孩子的早期教育吧。
