数学作为三大主科之一，也是中考的必考科目，孩子刚刚上初中一年级，数学成绩不好还是有空闲提上去的。所以，父母也不要随便舍弃，而是要帮助孩子打牢基础，引导掌握总结总结各种解题方法。
初中一年级孩子数学成绩不好如何才能提升
1、加大入门知识的学习
初中一年级数学是一门需要积累的学科，入门知识的学会程度直接影响到后续常识的学习。因此，学生应该看重入门知识的学习，通过课本、参考书等方法，加大对入门知识的理解和记忆。
2、掌握主动预习
预习的目的是主动获得新常识的过程，新常识在未解说之前，认真阅读教程，培养主动预习的习惯，是获得数学常识的要紧方法。因此，应该注意培养自学能力，掌握看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了什么条件，求什么，书上如何解答的，为何要如此解答，还有没新的解法，解题步骤是什么样的。
3、培养好的解题习惯
初中一年级孩子数学成绩不好，最初要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复训练打好基础，再找一些课外的习题，以帮助发展思路，提升我们的剖析、解决能力，学会普通的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写源于己的解题思路，和正确的解题过程两者一块比较，看看有哪些差别。
4、总结深思
要想学好初中一年级数学，永离得远远的不开做题解题。但大伙必须要了解死做题也不代表肯定能提升数学成绩，重点要做解题深思。解题的主要目的不仅仅是在于追求一个答案，而是通过解题来提升我们的运用常识的能力，提升学习综合能力等等。
初中一年级孩子数学成绩不好是什么原因
1、跟着老师能听懂，一个人做题无从下手。有的学生，在课堂上跟着老师的步伐，不少数学常识都能听得了解，老师讲题的思路也可以非常不错的学会，可是如果需要单独做完作业、参加考试的时候就忽然非常不灵光了，只能看着题目一筹莫展。
2、学习技巧不当。学习技巧直接影响学习成效，不适合的学习技巧会干扰对数学常识的学会和应用。假如学生只不过死记硬背，而缺少灵活运用和实质操作，会减少数学成绩的提高空间。
初中数学如何才能学好
1、看重构建常识互联网
要掌握构建常识互联网，数学定义是构建常识互联网的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，大家要学会好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的定义、分类、概念、性质和断定，并会应用这类定义去解决一些问题。
2、认真总结，整理课本常识
初中数学复习时，老师会携带大伙进行章节复习跟专题板块复习。复习过程中，初中三年级学生要掌握自己总结教程的基本内容。总结的方法有不少，譬如思维导图的方法、常识树的方法、构建常识框架的方法。总结得多了，要点的联系就一清二楚了。中考试题考到综合题的时候，就能迅速地筛选出教程上的要点了。
孩子数学成绩差如何才能提升
孩子数学成绩差如何才能提升？应该让孩子感觉数学非常有趣，感觉到自己努力解决问题的收获感。别急，多做训练，要反复练习……
孩子数学成绩差如何才能提升：
1、数学差的孩子一般需要提升入门知识。假如技术常识不扎实，在做数学的时候，就不可以灵活运用。这道数学题有不少公式，孩子必须要背，背。假如你不熟知它，比较容易出现计算错误。
2、无论学什么，都需要学会肯定的学习技巧。数学需要有非常不错的学习技巧，才能提升成绩。父母可以为孩子选择适合的学习技巧。如此孩子就不会好好学习。你会更有信心。
3、父母要培养孩子逻辑思维的习惯。数学计算时需要肯定的逻辑思维，逻辑思维好，学习数学不会太难。
4、有不少数学题是有肯定规律的。当孩子提出问题时，需要学会这类规则。不要太忙于解决问题。目前给孩子找肯定的规则和分类题目，让孩子有深刻的印象和理解。选择合适你孩子的例程或有助于你的孩子学数学。
孩子数学成绩差方法：
1、笔记预习法
在书中做简单的笔记，阅读窗口内容后，在书的空白处写下我们的理解、领会或独到的见解；摘录笔记，第二，你可以做的就是筹备，抄在笔记本上，抄写课本中的重点定义、公式等，加深对要紧常识的记忆、理解，简单地写下迷茫和在备课过程中疑惑，不知道作为课堂学习的重点，从而有目的，有针对性的听课，也可以在预习中记录收成。
2、动手操作预习法
对于可操作性强的常识，如公式的推导，需要学生在预习过程中自行训练，通过剪、拼、折、移动、放置、绘图、测量、察看、比较等活动，体验并感受新常识。由于课堂上有动手的内容，自然要熟知教程，知道操作过程中需要用到的工具和材料，做好课前筹备。学生需要亲身体验数学常识的形成，才能理解其中是什么原因。
不少父母在面对孩子数学成绩时都感到十分头疼，不了解该如何帮助孩子提升数学成绩。孩子的数学成绩一直以来都是各位父母格外关注的的地方。不少学科都是以数学为基础的，所以学好数学是非常有必要的。
孩子数学成绩差如何才能提升
1、学会正确的学习技巧
想学好数学，需要有合适学生的独特方法办法。有些时候“办法比努力更要紧”，只有用对了方法办法，才可能做到事半功倍。反之，就是再如何花浪费时间间和辛苦，方法办法不对路，学习效率和成效都会大优惠扣。
2、看重课本学习
课本上的习题是最具典型、最有代表性的题目，是编教程的老师花尽心思、反复考虑才挑选出来的题目，是最好的题目，因此最值得吃透。课本上的习题特别重视于将定义、公式、定律等联系起来，而成绩差的同学一大通病就是对基本的定义、公式、定律学会得不熟练，所以课本的习题最值得去做。
3、把握课堂学习
上课注意力集中，认真听讲。有些数学常识非常简单，只须认真听讲，学生一般都会。不会的多数是不认真听讲的同学。第二不懂要问。必须要鼓励孩子不懂就问。不少孩子不懂的时候不了解问或不敢问，致使常识缺点愈加多。
4、看重错题练习
看重错题的价值。错误思维在首次打造，并且没被改变，那就会一直延续下去，所以错题是要常常看的，并且反复持续的做。刷题，有错， 找问题，解决了我们的弱点，这是不断循环的正确的过程，这才能不断进步。
5、培养学生的思维能力
数学是一门严谨的学科，任何公式的推导，定义的概念都有它是什么原因，大家从数学中，慢慢领会，慢慢考虑，培养自己对待事物严谨的态度，如此你就会感觉数学给大家带来了不少乐趣。
6、端正孩子的学习习惯
孩子学习习惯，假如没积极的学习习惯，就会不想上学，学习没动力，自然学习成绩就上不去，针对这样的情况，第一要和孩子交流，剖析孩子的思想动态，找出不想上学的根源，才能采取具体手段，切忌暴力干预，强压教育，预防与孩子形成对立，晓之以理、动之以情，以理服人是比较有效的。
孩子数学成绩差如何才能提升？想要提升孩子的数学成绩在学会正确的学习技巧的基础上，必须要看重学生的兴趣培养，兴趣是最好的老师，只有学生有足够的兴趣，才能激起孩子的学习能动性。
孩子初中数学成绩差如何才能提升
有人说，小学习数学只不过一个基础，从初中开始，数学常识才开始渐渐变难，所以也是从初中开始，对孩子的数学学习力有了需要。
孩子初中数学成绩差如何才能提升
学习是一个完整的过程，包含课前预习，课中学习和课后训练三个要紧环节，要想提升成绩就需要从这三方面下功夫。
课前预习非常重要。预习以课本为主，主要去看入门知识点，基础题型和训练，对马上要学习的要点有一个基本的认识。为了更好的预习，目前不少的老师都为学生做了预习学案，根据学案去剖析和理解。
预习有两个目的，一是对马上学习的内容有一个基本认识和理解；二是在预习的过程中发现问题和疑惑点，上课的时候携带问题和考虑去听课，可以提升学习效率。
课堂效率是核心。数学的学习重点是办法和思路的学习，课本上的要点看着极少，但要做到理解和运用还是下一番功夫，那样在听课中就要做好笔记，尤其是重难题必须要弄懂。不少同学对入门知识点都记住了，可是不会运用，也就致使题不会做，这也是上课的环节出现了问题，课堂上老师通过对例题的解说教给学生怎么样运用要点和办法来解决问题，学思路，学办法才是听课的重点。只有掌握的剖析办法和解题思路才能在课后独立完成训练。
课后训练是重点。课堂学习的内容丰富同学很难在短期内巩固和消化，那就需要在通过训练来得到巩固和提高，通过训练来加深对要点的理解和运用。课堂上在老师的解说下，不少同学都感觉听懂了，到了课后训练时，需要自己去独立完成，到了检验课堂成效的时候，在最初一定会遇见不少的问题。在遇见问题时想方法把问题解决掉，不断提高，如此才能提高学习的成效。
孩子初中数学成绩差如何才能提升，无论是数学学习，还是语文学习，最基本的学习技巧都是通用的，那就是课前认真预习，上课认真听讲和课后认真训练，只须做好了这类，就肯定可以提升数学成绩。
孩子初中一年级语文成绩差如何才能提升
有不少父母说，孩子进入初中一年级后，课程困难程度大幅提升，学习技巧也与小学有较大差距。孩子要从小学“保姆”式的管理和学习技巧向中学“自主式”学习技巧过渡。同时，还存在着心理过渡的问题，致使不少孩子成绩下滑紧急，尤其是语文学科。
孩子初中一年级语文成绩差如何才能提升
1、培养学习兴趣
兴趣是获得优秀成绩的奠基石，兴趣是调动学生积极思维，探求常识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。大部分的孩子觉得语文是一门非常枯燥的学科。灵活性差，常识太死。其实不然，生活的任何内容都不能离开语文，父母要让孩子有意识地学习，在生活的任何场所都可以学到语文，因而语文具备最便于自学的突出特征，语文学习的按部就班、由浅入深，不是非常严格的，是相对而言的。学语文不可以搞自我封闭，父母不可以孩子机械死板的学。
2、学好课本常识
课本常识是语文的基础，打好基础才能更高效学习它。有不少孩子觉得只须上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真做完作业，再加上自觉复习，就能使成绩提升。其实，这还不够。学习的非常重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，父母要让孩子先自己学习一下课文，在预习中要尽可能运用孩子已经获得的常识和办法，去主动地解决能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一块学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、了解了。为了巩固常识，最好在课下做一些训练，常识才会学会的更结实。如此不只学习成效好，而且培养了孩子的学习力。
3、注意课外积累
常识就像海洋，课本里的常识只不过海面上的一个浪花，是远远难以满足孩子的需要的，所以适合的课外阅读是非常有必要的。进入了紧张的学习阶段，孩子不可能再有很多的课余时间进行阅读，因此阅读时要有选择。父母可以让孩子广泛浏览各种书本和报纸杂志，从电视、广播、互联网上获得信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，知道社会动态，使孩子的思想要不断进步。如此不只能使孩子积累更多常识，更能丰富孩子的生活。
4、看重写作
会写文章，是每个中学的孩子都应有些能力。写好文章不是1日之功。俗话说“巧妇难为无米之炊”，要写好文章，就得有东西可写，这要像古人所说的“读万卷书，走万里路”，父母可以让孩子多留神身边的人和事，察看世态万象，也就是说要有素材，同时要学会一些词汇、名言警句、修辞手法和写作方法。要写好作文，第一是立意和语言，第二才是结构。大家常说炼句不如炼字，炼字不如炼意，是强调写诗要重意境，写文章也要重视“意”。
5、勤记笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”，记笔记是帮助记忆、积累常识的好办法。父母需要孩子平时念书看报、看电视与人交谈，碰到有关文学、文化知识方面的常识和好的词句、对联谚语、名言警句等，应随时记录下来，如此日积月累，语文常识自然会丰富起来。要做到不动笔头不念书。另外，也可做常识卡片，或用电脑打造个人常识库等办法。
总之，语文学习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无捷径可走，也不可能一蹴而就。父母可以帮助孩子找到合适的提升语文成绩的办法，只有让孩子勤奋刻苦，持之以恒，父母也要常常鼓励孩子，才能提升语文成绩。
小学五年级孩子数学成绩差如何才能提升
数学是所有学科中最简单的。完全可以自学。所以，即使你数学不好，也要维持信心，由于这个学科非常简单。
小学五年级孩子数学成绩差如何才能提升
数学的基础是非常重要的。所有些数学常识都是一环跟着一环的，假如你前面基础学的不扎实，后面再学新常识就非常费力。反之，假如你基础学得好，后面的常识，完全可以自学成才。所以数学的基础与每个环节的连续性比较要紧，绝对不能漏。
学习数学的办法也非常简单，就是先读定义，理解定义，然后看例题，了解，弄了解。从刚开始的常识一点一点的读，不要漏，不要急。了解了，理解了定义之后，就要多做题了。
做题是为了加深定义，加深了解，当你对定义和理论倒背如流，做题一看题目就了解答案的地步即使过关了。假如你做题还要想一想，说明你做题少了。继续多做题吧。有时你会做题，不代表你就能做题，由于考试是有空闲的，假如一道题你想很长时间才得到答案那就费时了。要做题做到，不只要能得到答案还要迅速得到答案。速度也非常重要。
学会科学的学习技巧。要让孩子了解，努力的话必须要看到学习成效，千万不可“假”努力，即做无用功，那样玩又没玩到，学又没学到，得不偿失。会学习的人肯定是玩又玩到了，学又学到了。所以，告诉孩子必须要有合适我们的学习技巧才能提升成绩。
提升学习效率。在孩子疲倦，劳累的状况下，不要让孩子继续学习。在这样的情况下，大脑的运转能力较慢，身体的灵活性较低，学习的效率非常低，五分钟可以做出来的题，可能十几分钟都做不出来。不只成效不好，而且还费时。
去上辅导班。有的小学五年级的孩子感觉学校老师讲的课比较死板，不想也不感兴趣去学，父母可以给孩子报辅导班，课外辅导班的老师讲课都是很生动的，所以，有时让孩子报辅导班是非常有必要的。
小学二年级孩子数学成绩差如何才能提升
小学二年级的孩子因为年龄小，可能在数学学习上没一个高效学习习惯，不了解什么时间该做什么，譬如会出现上课不认真听讲等行为，从而致使数学成绩差。然而在大家日常处处都需要用到数学，所以学好数学是尤为重要的。
小学二年级孩子数学成绩差如何才能提升
1、抓基础
父母想要孩子的数学成绩有所提升，第一基础的定义要理解透。基础不吃透，题做得再多也没用，所以必须要先抓基础，把根基打牢。有的父母会有适得其反的行为，看到其它孩子在整奥数，自己也急匆匆地跟随，如此做只能事与愿违，孩子根本就跟不上。
2、打造数学的常识体系
应用题就会涉及到常识的综合应用，这就需要孩子平常多复习，年级越高，困难程度越大，常识运用就更复杂。这个时候就需要把以前学过的常识都联系起来，形成常识互联网，而不可以学了目前的常识忘记以前的常识。可以用思维导图，思维导图具备发散和聚合功能，可以有效地训练孩子的思维力，提高孩子的学习效率和记忆力。在数学方面可以用思维导图构建常识体系。
3、加大计算的练习
小学二年级的数学计算内容是很大的，所以需要父母对孩子的计算能力进行练习，尤其是表内乘法是学习多位数乘法的基础，要加大孩子对算理理解的辅导，让孩子理解乘法的意思的基础上加大练习，达到熟练的程度。
4、看重解决问题的练习
数学是思维的体操，而解决问题可以非常不错培养孩子发现和提出问题的能力，掌握剖析和解决问题，父母要让孩子理解现实的问题情境，发现要解决的数学问题，剖析问题从而找到解决的策略。
5、正确用错题本
父母要让孩子培养正确用草稿本的习惯，其实就是将抽象问题具体化的过程，而孩子子的抽象思维能力偏弱，借用这种办法，正好巧妙避免了孩子的弱点弱项，同时也让孩子的长处得到了更好发挥。所以，培养这一习惯，孩子学数学的热情变得高涨，定会越学越有劲，越学越想学！
孩子数学成绩不好，父母不可以不看重，可以通过训练孩子的计算能力，从入门知识抓起，可以让孩子在学数学是用思维导图的方法，让孩子正确用错题本，从而提升小学二年级的数学成绩。
初中一年级孩子英语成绩差如何才能提升
初中一年级孩子英语成绩差是什么原因有非常多种，可能是孩子在小学阶段的基础没打好，词语量比较薄弱，也会是孩子对英语不感兴趣。对于这样的情况，父母和学生需要找出问题所在，并准时转变学习技巧，如此才能更快的提升成绩。
初中一年级孩子英语成绩差如何才能提升
1、增大词语量
初中一年级孩子英语成绩差最典型的问题就是词语量小，词语是英语的基础，等同于汉字。学生可以天天背诵二十个单词，第二天父母来听写，如此做提高会比较显着。让学生做题时遇见不认识的单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。也可以分时间段去记忆，譬如早上记20个，晚上记20个。然后借助碎片化的时间去复习，加深记忆。
2、多做训练
有了单词和语法基础后，下面要做的就语篇训练。初中一年级英语阅读理解主要考察同学们的综合能力，需要把积累的所有常识都运用出来，这就需要学生平常的积累和不断巩固了。做阅读理解训练要规定时间，不要不限时的去做阅读，那样基本没什么成效，依据篇幅长短规定好时间，就必须要按时完成。
3、认真记录课堂笔记
进入初中一年级将来，老师会在英语课文的基础上增加不少补充内容，因此上课需要认真听讲并记好课堂笔记。当然会出现听课与记笔记冲突的状况，可以用速记的方法先记下重点，回家复习的时候再对笔记进行整理，如此既能够帮助回忆老师的上课内容，又可以参考我们的状况对笔记进行健全提高。
4、学会科学的学习技巧
对于初中英语来讲，科学的学习技巧是尤为重要的，它可以让学生既可以轻松的学习，成效又会更好。第一要了解劳逸结合，学习并非一件简单轻松的事情，同样的并非说学习时间越长成效就越好，事实证明劳逸结合的学习效率是最高的。另外中学生在学英语的时候要了解自己薄弱环节在哪儿，如此你就有侧重点。
初中一年级英语听力如何提升
1、扩大词语量
只有词语量积累到一定量才能顺利地遣词造句，与正确领会句子的意思，因此扩大词语量是提升听力的必要方法。但同学们也应该注意不要太偏重于需要听懂每一个单词，不然就会形成听到不熟知的单词，就没办法再专心听下面内容的不好的习惯。
2、多听单词课文
教科书上课文和单词是大家最好的听力材料，所以同学们必须要多听，要尝试在听的过程中，写出听到的单词和句子。对于写错的单词或句子，必须要要做好强化记忆，让自己真的做到学会。在训练听力的过程中，无论是做题还是听课文，都要以精听为主。拿到听力的材料，必须要反复的去听，听懂每句话、每一个单词，要保证真的听懂并学会。
初中一年级孩子如何高效学习
1、科学预习
每一个人的状况不同，预习的需要也不同，但有一点要规律有计划地进行预习，如从课前预习到单元预习再到整册预习等。结合课本认真考虑，预习时要运用已有些常识进行考虑，把要点关联起来，弄了解内在联系，看看自己有没更多方法进行解决。假如感到困惑准时进行标注，第二天虚心请教老师同学解答，千万不要把问题留过夜要，越积越多。
2、课后复习要准时有效
初中一年级学生要在课后时间依据我们的学习状况，进行有针对性地查漏补缺，逐步提高解题困难程度。一方面学生们要整理当天的课堂笔记，并结合教科书把自己还没学会到位的内容重新梳理几遍；其次学生们要整理当天的错题本，把当天的作业和考试中的错题和难点集中起来，认真总结每道题的解题办法，并找一些类似的题目进行反复训练。
孩子初中三年级数学成绩差如何才能提升
初中三年级的时间是很紧张的，假如这时孩子的数学成绩还是一如既往的差，那样大家就要高度看重起来了。数学作为中考的必考科目，所占分值也非常高，学生必须要抓住最后的机会提升我们的成绩。
孩子初中三年级数学成绩差如何才能提升
1、找出问题的根源
第一，大家需要找出数学成绩差是什么原因。这可能是由于学生对数学的理解不够深入，或者是学习技巧不正确，也会是由于缺少对数学的学习兴趣。只有找出问题的根源，才能有针对性地进行改进。
2、做好错题的深思、整理跟总结
想要提升数学成绩，初中三年级学生还要谨记一点，做好错题的深思、整理跟总结工作。错题是含金量特别高的题，错题蕴含薄弱的要点，错题不改正，遇见同类型型的题，大家还是会做错。所以，大家要高度看重错题，出现错题之后，要认真深思每道题，看看做错的题为什么做错。把做错是什么原因找到，然后针对性地改变。
3、做好笔记
无论是哪个学数学，都会有做错题目的时候，对于容易犯的错误，要做好错题笔记，剖析错误缘由，找到纠正的方法，如此数学学习才能进步。对于中考数学当中一些经典题型，要进行准时摘录，深刻理解，消解决题办法方法，准时进行解题深思。只须孩子肯去费心思，刻苦学习，讲究办法方法，一定能获得进步。
4、认真学会教程，积极主动学习
教程作为数学学习的载体，也能调动学习常识的积极性和主动性，按部就班地、主动地获得常识。对于初中三年级数学成绩差的学生，在学习学会不必过度需要准时性，主如果培养学习兴趣和学习的习惯，用更多的时间来学会初中三年级数学要点。
孩子初中三年级数学成绩差缘由
1、入门知识不结实。初中数学学科是一个渐进的过程，入门知识的学会对于后续学习至关要紧。假如学生在初中之前的数学基础不够扎实，会致使后续常识很难理解和学会，从而影响成绩的提升。
2、平常训练没问题，考试时却错误连连。有的学生在平常做作业、做习题的时候都能做得出来，可是上到考场，就错误连连，一直考不了理想的分数。主要的问题还是在于训练的强度不够，数学能力有所不足。
初中三年级孩子怎么样高效备考
1、找对题来做
距离中考的时间愈加近，初中三年级学生越要抓紧时间、高效复习。中考之前做题是不可防止的。建议同学们做一些优质的题，譬如中考考试真题，权威老师出的题等。这类题出题严谨、没一处错误，很值得研究。同学们做这类题的时候，要深入剖析每道题，了解每道题的答卷思路跟解题方法。
2、重视查缺补漏
中考复习肯定应该注意查缺补漏，面对常识盲点和薄弱点，应该注意进行集中的专项练习，尽可能不要让我们的常识体系出现空缺，看重常识的总结梳理，形成常识结构。初中三年级学生需要了解，中考试试题型愈加灵活了，但万变不离其宗，只须入门知识点都学会了，再配以适量的训练，做好时间分配，答好一张卷子就心中有数了。
孩子小学四年级数学成绩差如何才能提升
数学是一门极具备挑战性的科目，并且需要孩子有肯定的逻辑思维和计算能力，这对于小学四年级的孩子来讲，想要学好并困难，这也是致使孩子数学成绩差的重要原因。当小学四年级孩子数学成绩差的时候，如何学才能提升呢？
孩子小学四年级数学成绩差如何才能提升
1、理解数学定义
第一，理解数学定义是小学四年级孩子提升成绩的重点。很多学生在数学学习上遇见困境，主如果由于他们没完全理解基本定义。譬如，他们可能不知道加法和减法的关系，或者不了解怎么样进行乘法和除法运算。因此，学生们需要花时间去理解和学会这类基本定义。
2、强化入门知识
第二，强化入门知识是提升数学成绩的重点。很多学生在数学上的困难可能来自于他们对入门知识的学会不足，因此，学生需要花时间复习和巩固入门知识，如加减乘除、分数、小数、比率等。只有当这类入门知识结实时，学生才能更好地理解和学会更复杂的定义。
3、增加训练的时间
对于那些由于缺少训练而数学成绩差的孩子，大家需要给他们提供更多的训练时间。大家可以让他们天天花一些时间来做数学题，或者是每周花一些时间来复习数学常识。除此之外，大家还可以找到一些合适他们的训练材料，让他们在训练中发现和解决问题。
4、培养兴趣和自信心
数学是一门需要逻辑思维和耐心的学科，假如孩子对数学不感兴趣，他们或许会对学习失去动力。因此，大家需要培养孩子对数学的兴趣。可以通过与孩子一块解决有趣的问题、参加竞赛等方法，激起孩子对数学的兴趣。同时，大家也要给予孩子足够的鼓励和支持，让他们相信自己可以克服困难，获得好成绩。
孩子小学四年级数学成绩差是什么原因
1、忽略孩子学习态度的培养。预习、复习、概括、自主学习等好的学习态度是保证孩子可以高效学习，获得好成绩的重点，不少父母忽视这类习惯培养或不了解怎么样培养，致使孩子无论是上课听讲，还是课后的作业和学习，效率很低，致使学习成效不佳。
2、孩子的基础学会得不扎实。孩子感觉老师的课听得懂，做训练也会偶尔出错，辅导后孩子也连连点头说简单，好像问题不大。但一考试，就漏洞百出。这样的情况就是要点不扎实，孩子似懂非懂的感觉。大家可以选择针对性地多训练，讲透说明白，直到能举一反三为止。
小学四年级孩子如何学
1、帮助孩子熟练学会教程要点。学会课本上入门知识的定义、公式是正确解题的基础，数学不好的孩子几乎都对数学定义不是非常明确，公式也常用错。因此让孩子熟练学会要点，之后在做题时才能更好的借助课本上的常识，如此便捷孩子加深对要点的记忆。
2、举一反三，擅长变通。在孩子的学习中假如有一道题纠错了，大概看上去理解了。但孩子的思维大概比较垂直，这个时候父母就要多出几道类似的题，让孩子在不一样的角度和思维去学习。
