据育婴专家知道，看上去分别由左右脑管辖的语言和音乐能力，其实会在大脑神经系统的某一处相会，由大脑进行统一处置。而且，赏析、领会音乐是人类与生俱来的能力，因此，专家提示，孩子通过音乐来学英语是一种既轻松又有效的方法。
音乐，儿童英语学习最好的载体
其实孩子学习英语远比成人轻松，由于他是通过形象思维来学习，而成人则依赖逻辑思维。因此，只有以形象的内容为载体，孩子的学习潜力才能被充分挖掘。和故事、游戏一样，音乐也是一种在儿童语言学习中常见使用的“形象”载体。
单向的常识导入，或者说“填鸭式”的教学只能让孩子得到考试高分，却没办法用它进行交流，这便失去了语言原本作为交流工具的意义，而音乐可以让孩子的英语学习变得愈加“立体化”，其独特的表达方法——哼唱，可以非常自然地让孩子学会英语词语和句式，并将语言学习转化为更具实践性的“双向常识交互”。正由于有了音乐，语言的重复也变得有趣味、有意义，而不是机械、枯燥的过程。
挑选合适的英语歌曲
专家指出，播放英语歌曲是把英语和音乐结合在一块的最好方法之一，不过，并非所有英语歌曲都合适让孩子听的！爸爸妈妈可以从歌曲的曲调步伐和歌词两方面着手，选择现代感强，歌词汇法正确完整，并且具备实质交流意义的歌曲，下面4个标准可以供大伙参考：
1. 歌词贴近实质生活，多样化又不失中国文化特点。譬如提到和家庭有关的单词时，除去父母，最好还有爷爷奶奶，由于爸爸妈妈平常工作忙碌，孩子的不少时间事实上是和爷爷奶奶一块度过的。
2. 句式不适合复杂，以短句为主。孩子的语言中枢还在发育阶段，太长的句式不容易于学会。
3. 曲调以欢快为主，快慢结合。节拍为4-4拍或4-2拍，频率在每分钟60?90拍为宜，如此，步伐轻快又不会过于激烈。
4. 歌曲以互动的“一问一答”的形式体现。比如：“What is it It is an apple!” ，孩子既能够自己哼唱，也可以和父母或者小伙伴互动。
