贪玩是孩子的天性，但日常，有的孩子过于贪玩，他们天天脑子里只有玩，丝毫不想学习，成绩更是在班中垫底，面对这样的情况，父母必须要准时引导孩子，帮助孩子树立一个适合的学习计划，并不断勉励孩子学习。
孩子玩心太重如何教会
合理去引导孩子。在引导的这个过程当中，不要用一些刺激性语言去刺激他。由于孩子的不听话心特别重，假如你说的语言过重的话，会激起他的逆反心理。同时你也可以找一些对学习非常有帮助的游戏供他娱乐消遣。
要有一个积极向好的环境。譬如家面要的角落都筹备些报刊书本，特别孩子房间，要放些孩子所有兴趣的一些书本，可引起孩子阅读和探索常识的兴趣。另外，父母要给予鼓励，让孩子敢说敢言，同时创造一个好的交流环境。
要设立肯定的规矩，毕竟没规矩则不成方圆。作为父母可以先和孩子商量着拟定学习、玩耍和休息的时间，并且需要遵照进行。还要拟定奖惩手段，做的好时候要准时奖励，假如发现破坏规矩、过度贪玩时一样要给予惩罚。
让孩子自己拟定计划。孩子学习不专注，是由于没目的，没方向，他们所有些脚步都是根据爸爸妈妈的引导走的。所以让孩子对学习上心，还是要让孩子掌握规划我们的时间，根据个人的需要来拟定计划。只有孩子有明确的方向，他们才可以不受外面干扰，专注于我们的世界。
高中孩子玩心还非常重是否正常
正常。
高中生的玩乐心态总是来自于多种原因。第一，青春期的孩子们充满了探索欲望，他们渴望体验新的事物，特别是社交活动和娱乐方法。这种对玩乐的渴望在他们心理上形成了一种短期快感的反馈机制，因此相较于常识的积累，玩乐看上去更有吸引力。
学习本身的重压或许会促进他们选择逃避学习。面对沉重的课业负担和应试教育的重压，学生或许会不自觉地通过玩乐来缓解焦虑，甚至是自我催眠，觉得玩乐是自我放松的有效方法。
另外，社会媒体和网游的普及也让学生非常难抗拒“玩”的魅惑。这类平台不只提供了便捷的娱乐方法，还塑造了一种“你应该乐于玩乐”的文化环境，进而使得学生愈加倾向于玩耍而非学习。
高中孩子不喜欢学习没上进心，父母试一试如此引导
督促孩子拟定学习计划。有的孩子没学习上进心是由于学习计划不合理，或者学习计划得不到落实。所以，爸爸妈妈要督促孩子拟定适当的学习计划，一方面要把课前预习和课后复习安排到天天的学习任务中，其次要合理分配各项学习任务的时间，既不可以过于紧迫，又不可以过于松散。
引导孩子设定学习计划。有的孩子没学习上进心是由于学习计划不清楚，或者学习计划不合理。由于没学习计划的孩子总是会随遇而安，只满足于听课和写作业，根本不会进行课前预习和课后复习，更不会对现在的学习问题进行查漏补缺。
帮助孩子打造自信心。假如孩子的自信心不够，父母可以适合地给孩子一些奖励和鼓励，让孩子感到自己被尊重，被需要的同时也要相信自己有能力去面对困难、承担责任。
提供支持。提供支持可以帮助孩子克服难关。在孩子需要帮助的时候，父母可以提供帮助和指导，同时也可以让孩子掌握自己解决问题。
